穿越古今数学之旅：从经典智慧到AI赋能

平顶山市第四中学开展“探秘中国古代数学智慧 拥抱AI人工智能时代”专题讲座

为激发学生对数学的兴趣，拓宽科学视野，4月25日下午，平顶山市第四中学市级骨干教师、高一数学教研组组长孙宁老师，面向高一年级部分学生开展了“探秘中国古代数学智慧 拥抱AI人工智能时代”专题讲座。讲座中，孙老师通过解析古代数学经典、对接高中数学素养，为学生搭建起贯通历史与技术的数学学习桥梁。

讲座伊始，孙宁老师以数学发展史为切入点，详细讲解了甲骨文中的数学密码、秦汉数学体系的确立、魏晋南北朝的算法突破。 她特别指出，课本中看似抽象的函数定义、几何定理，实则是数学家们跨越千年解决现实问题的智慧结晶，这让同学们首次意识到公式背后的鲜活探索历程。

在讲座过程中，针对高中数学学习特点，孙宁老师分享了一些实用的学习网站和可视化工具，并演示如何运用现代化AI软件进行成绩分析，助力同学们更好地提升自我。

讲座尾声，孙宁老师鼓励学生：“数学如人生，别因暂时的困惑停下脚步。草稿纸上的每一道痕迹，都是向真相靠近的印记。要始终保持对一切未知事物的好奇与兴趣，敢于迈出第一步并坚持下去。” 讲座结束后，学生们纷纷表示，通过这次讲座，他们对数学有了全新认识，也对数学产生了浓厚的兴趣。

“书山有路，学海无涯；笃行不怠，方能致远”。本次讲座以“小切口”展现“大视野”，通过古代数学经典、现代素养要求与技术工具的融合，让学生感受到数学的历史厚度与应用价值。正如学生反馈：“原来课本知识藏着千年智慧，AI工具更让学习如虎添翼，学好数学，我们有信心！”

文/李新平

图/豆怡晗

编辑/于涵哲

审核/李淑华

2025年4月28日